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孟行悠被他(tā )的反应逗乐，在旁(páng )边(biān )搭腔：谢谢阿姨，我(wǒ )也多(duō )来点。

一听有(yǒu )陌生人(rén )，景宝的动作(zuò )瞬间僵住，下一秒缩(suō )回后座的角落，抵(dǐ )触(chù )情绪(xù )非常严重：不(bú )不(bú )想不(bú )要去

悠崽。孟(mèng )行悠不知道他问这个(gè )做什么，顺便解释了(le )一下，我朋友都这(zhè )样(yàng )叫我(wǒ )。

在孟行悠看(kàn )来这个(gè )镜片已经很干(gàn )净，根本不需要擦，不过手好看的人，擦(cā )起眼镜来也是赏心(xīn )悦(yuè )目的(de )。

霍修厉掐着(zhe )点进来，站在门口催(cuī )迟砚：太子还能走不(bú )走了？我他妈要饿(è )嗝(gé )屁了(le )。

好巧，我叫(jiào )悠(yōu )崽。孟行悠察觉到(dào )这个孩子的不一样，试着靠近他，见他没(méi )往后退，才继续说(shuō )，我们(men )好有缘分的，我也有(yǒu )个哥哥。

教导(dǎo )主任气得想冒烟：你(nǐ )们两个一个鼻孔出(chū )气(qì )，连(lián )说话口气一样(yàng )没(méi )礼貌(mào )，还说只是同(tóng )学关系？

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tīng )完(wán )教导(dǎo )主任的话，不(bú )紧(jǐn )不慢(màn )地说：主任说(shuō )得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依(yī )据(jù )是什(shí )么？我们做老(lǎo )师的要(yào )劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛。

孟(mèng )行(háng )悠指(zhǐ )着菜单最右侧(cè )，解释：就是这些肉(ròu )都来点。

霍修厉掐着(zhe )点进来，站在门口(kǒu )催(cuī )迟砚(yàn )：太子还能走(zǒu )不走了(le )？我他妈要饿(è )嗝屁了。