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听见自(zì )己的外(wài )号从迟砚嘴里(lǐ )冒出来(lái )，孟行(háng )悠心头(tóu )涌起一种说不清道不明的感觉。

周五(wǔ )下课后(hòu )，迟砚(yàn )和孟行(háng )悠留下(xià )来出黑(hēi )板报，一个人(rén )上色一(yī )个人写字，忙起来谁也没说话。

煎饼果子吃(chī )完，离(lí )上课还(hái )有五分(fèn )钟，两人扔掉(diào )食品袋(dài )走出食(shí )堂，还(hái )没说上一句话，就被迎面而来的教导(dǎo )主任叫(jiào )住。

孟(mèng )行悠倒(dǎo )是能猜到几分(fèn )她突然(rán )搬出去(qù )的缘由(yóu )，不过这个缘由她不会说，施翘更不会说。

孟行悠(yōu )想不出(chū )结果，她从来(lái )不愿意(yì )太为难(nán )自己，眼下想不明白的事情她就不想，船到桥头自(zì )然直，反正该(gāi )明白的(de )时候总能明白(bái )。

跟迟(chí )砚并排(pái )站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心(xīn )塞地叹(tàn )口气：我还在(zài )长身体(tǐ )，受不(bú )住这种(zhǒng )摧残。

这都是(shì )为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。

贺(hè )勤说的(de )那番话(huà )越想越(yuè )带劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学(xué )老师口(kǒu )才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是(shì )一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷(kù )多有范(fàn )，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出(chū )来。

幸(xìng )好咱俩这不是表白现场，不然你就是在跟我(wǒ )发朋友(yǒu )卡。

没(méi )想到他(tā )一口气(qì )说了这(zhè )么长一(yī )串，孟(mèng )行悠觉得惊讶，正想开口，结果景宝又缩了(le )回去。