现(xiàn )在(zài )每(měi )增(zēng )加一名族人,陈天豪的户籍管理系统中(zhōng )都(dōu )会(huì )相(xiàng )应(yīng )增(zēng )加(jiā ),他(tā )可(kě )以(yǐ )把(bǎ )户籍系统共享给机器人教师,机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详细情况,做到同时面对多人讲课的同时,还能兼顾到每一名学生的学习情况。
这也就是机器人教师的优点之一,强(qiáng )大(dà )的(de )共(gòng )享(xiǎng )信(xìn )息(xī )能(néng )力(lì )以(yǐ )及(jí )信(xìn )息(xī )处理能力,普通的教师根本没法比拟。缺(quē )点(diǎn )就(jiù )是(shì )教(jiāo )师(shī )人(rén )数(shù )太(tài )少(shǎo ),陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。
接下来的几天,三个研究所都把自己研究所的任务完成了,至此,陈天豪手中的所有图纸都被完全研究完(wán )成(chéng )。
只(zhī )有(yǒu )伐(fá )木(mù )场(chǎng )旁(páng )边(biān )才(cái )有(yǒu )足(zú )够大的位置,其他位置一个小时还真不够(gòu )清(qīng )理(lǐ )场(chǎng )地(dì )。
陈(chén )玲(líng )一(yī )改(gǎi )之(zhī )前死都不想去学校的态度,变得迫不及待的想去学校。
石头吸收了闪电链的能量之后,原本半透明状态的石头,开始从头顶闪过一道蓝色光芒,不断刷新。
建立学校之后,系统默认陈天豪为(wéi )这(zhè )所(suǒ )学(xué )校(xiào )的(de )校(xiào )长(zhǎng ),当(dāng )然(rán )陈(chén )天(tiān )豪也可以指定其他人作为校长。
学校里面(miàn )前(qián )面(miàn )几(jǐ )天(tiān )的(de )课(kè )程(chéng ),主(zhǔ )要(yào )是(shì )收集每人对于各种基础学科的掌握能力,陈天豪共享给机器人教师的只有基础信息,而课程的掌握还是需要收集。
不过石矿的增长速度很快,陈天豪预估一下,大约过多一个小时左右就会(huì )达(dá )到(dào )所(suǒ )需(xū )要(yào )的(de )石(shí )矿(kuàng )。
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