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这(zhè )倒是很惊(jīng )讶，孟行悠笑(xiào )着说：帮我(wǒ )跟她说一声恭(gōng )喜。

教导(dǎo )主任不吃这套(tào )，板着脸教(jiāo )训：快期(qī )末了还迟到，别以为自己(jǐ )拿了国一就不(bú )愁高考了(le )，给我谦虚一(yī )点！

孟行悠(yōu )愈发感觉(jiào )呼吸困难，然(rán )而这个人还(hái )没有要停(tíng )嘴的意思，反(fǎn )而越来越来(lái )劲(jìn )。

可孟行悠(yōu )不一样，她语速比赵海(hǎi )成慢，而且(qiě )每说完一(yī )个步骤会停下(xià )来，给别人(rén )反应思考的时(shí )候，等对(duì )方明白之后再(zài )继续往下说(shuō )，直到把(bǎ )这道题讲明白(bái )为止。

[陶可(kě )蔓]：@孟行悠@迟(chí )砚，你们(men )两口子好过分(fèn )，休想吃独(dú )食！下课(kè )堵人小分队（1/6）

[系统提示(shì )]：群主孟(mèng )行悠开启了全(quán )员禁言。

你先(xiān )去教室，下(xià )课让学委(wěi )带你去领教材(cái )。班主任对(duì )身后的男(nán )生说。

迟砚唱(chàng )到这里，手(shǒu )指(zhǐ )在琴弦上翻(fān )飞，一段(duàn )流畅的指弹在(zài )影厅里回想(xiǎng )。

孟行悠(yōu )从讲台上走下(xià )来，顺便去(qù )阳台洗了个手(shǒu )，回到座(zuò )位拿上已经收(shōu )拾好的书包(bāo )，对迟砚(yàn )说：可以走了(le )。

偏偏她讲(jiǎng )的东西，下面的同学还(hái )很受用，一边(biān )听孟行悠讲(jiǎng )一边兀自(zì )嘀咕原来是这(zhè )样、这样算(suàn )比老赵讲(jiǎng )的更简单、我(wǒ )懂了我懂了(le )之(zhī )类的，莫名(míng )给孟行悠(yōu )增添了些许老(lǎo )师气场。