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激活(huó )换卡(kǎ )、下载应用(yòng )app，常规设置，倒腾倒腾一个小时过去，孟行悠(yōu )捧着(zhe )一个反(fǎn )应总(zǒng )算不迟钝的(de )手机，心情大好。

今天周末，阅读室的(de )人不少(shǎo )，书(shū )城挨着(zhe )传媒(méi )大学，大部(bù )分都是大学生，每个人桌子上放着(zhe )好几(jǐ )本专业(yè )书，还有人(rén )捧着(zhe )笔电平板在(zài )刷考研题。

二傻子什么的见(jiàn )鬼去吧(ba )，她(tā )明明整(zhěng )条街(jiē )最可爱的崽(zǎi )。

裴暖感到惊讶：我记得那段是纯指弹(dàn )，晏今(jīn )老师(shī )还会弹(dàn )吉他(tā )？

公子哥就(jiù )是公子哥，从小到大的生长环境会成为(wéi )一个人(rén )身上(shàng )的烙印(yìn )，不(bú )管好坏，都(dōu )将伴随一生。

孟行悠在图书馆写完(wán )化学(xué )作业，看时(shí )间差不(bú )多到(dào )饭点，收拾(shí )东西背上书包离开。

跳脚兔(tù )是没坐(zuò )过地(dì )铁吗？软得(dé )跟棉花似的(de )，怕是连小学生都挤不过。

孟行悠听出(chū )许恬说(shuō )的是(shì )小晏老(lǎo )师，而不是晏今(jīn )老师，心里琢磨，难不成他的年纪(jì )比许(xǔ )恬还小(xiǎo )？

想(xiǎng )到这，孟行(háng )悠竟然很神(shén )奇的被安慰到，心头那口气儿顺了(le )不少(shǎo )。