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赵老师最近老(lǎo )夸你，说(shuō )你有天赋，怎么(me )样？有没有兴趣(qù )成为我学(xué )妹，以后也考理(lǐ )工的化学(xué )院？

孟(mèng )行舟想了(le )想，又补充了一(yī )句：比赛(sài )要尽力，但别把(bǎ )竞赛当成唯一出(chū )路，拿不(bú )到好名次也没关(guān )系，反正(zhèng )还有高考。

中午(wǔ )大家都去吃饭休(xiū )息，她因(yīn )为迟到被教授惩(chéng )罚，留下来收拾(shí )实验室。

迟砚毫不犹豫地(dì )回答：会(huì )，哥哥会永远爱(ài )你。

迟砚看他一(yī )眼，放下(xià )拼图，拿出手机(jī )给孟行悠(yōu )回复过(guò )去。

她在(zài )这边辗转反侧难(nán )以入眠，迟砚倒是先发了(le )一个消息过来。

孟行舟心(xīn )里松了一口气，拍拍孟行(háng )悠的肩膀，算是(shì )宽慰：你现在好(hǎo )好学习比(bǐ )什么都强，知道(dào )吗？

孟行悠见他(tā )没反应，奇怪地问：你是(shì )不是不会(huì )？

——你好笨啊(ā )砚二宝，行了，下次我来(lái )帮景宝拼。

季朝(cháo )泽看见是(shì )孟行悠，合上手(shǒu )中的实验数据，笑着走过(guò )来：中午好，下(xià )课挺久了怎么还(hái )不去吃饭(fàn )？