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迟(chí )砚目光微动，抬手揉(róu )了揉景宝的头(tóu )：景(jǐng )宝开心，哥哥就开心。

季朝泽(zé )看见(jiàn )是孟行悠(yōu )，合上手中的实验数(shù )据，笑着走过(guò )来：中午好，下课挺久了怎么还不(bú )去吃(chī )饭？

孟行(háng )悠放开他，她不能再(zài )啰嗦下去，她(tā )今天(tiān )已经快把(bǎ )整年矫(jiǎo )情的份额都用(yòng )完了(le )。

孟行舟(zhōu )好笑地看着她：难道(dào )你没有梦想吗(ma )？

她在这边辗(niǎn )转反侧(cè )难以入眠，迟(chí )砚倒(dǎo )是先发了(le )一个消息过来。

孟行(háng )悠学(xué )校培训两(liǎng )头忙, 算是提前感受了(le )一下高三的学(xué )习强(qiáng )度。

——他女朋友还是我朋友(yǒu )，你(nǐ )说我不回(huí )去是不是挺不是人的(de )？

回就回吧，下周末再说，下周末(mò )不行还有下下(xià )个周(zhōu )末，我跑(pǎo )不了，就在这。

对比(bǐ )景宝的慌张，迟砚倒显得有(yǒu )几分悠(yōu )然自得，把右(yòu )手的(de )拼图放在(zài )一边，伸手拆了几处(chù )已经(jīng )拼好的地(dì )方，不紧不慢地说：没关系，不是(shì )每个(gè )人都有资(zī )格被她(tā )哥打断腿的。

孟行(háng )舟一怔，有种不祥的预感：你(nǐ )要做什么？