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迟(chí )砚(yàn )的智商回到正轨，抓住孟行悠话里的漏洞, 拖长(zhǎng )音问：你(nǐ )很懂(dǒng )啊，还知道本音和伪音。

后面跟了三个可(kě )爱的表(biǎo )情(qíng )包，孟(mèng )行悠看着直笑。

难为迟砚被这么一闹，还惦记(jì )着(zhe )猫的(de )事(shì )儿，他让霍修厉在教室等着，书包也没(méi )拿，抬(tái )腿(tuǐ )追出(chū )去(qù )。

家里公司忙，孟行悠有段日子没看见(jiàn )父母，虽(suī )然跟(gēn )孟(mèng )母还有点不愉快，但不耽误她开心。

这招果然(rán )屡试不(bú )爽(shuǎng )，迟(chí )梳(shū )瞪他一眼：你赢了，闭嘴吧。

可偏偏这(zhè )么一个(gè )懂(dǒng )事的(de )孩(hái )子，却不能拥有一个普通孩子的人生。

泡澡泡(pào )一(yī )半，孟(mèng )行悠想起明天跟迟砚去买猫的事情，赶(gǎn )紧从浴(yù )缸(gāng )里坐(zuò )起(qǐ )来，扯了张毛巾擦干手，给裴暖发信息(xī )。

——你(nǐ )们的(de )关(guān )系已经到见家长的地步了？还一起买猫，我靠(kào )，悠崽(zǎi )你(nǐ )可以(yǐ )啊(ā )。

下周一是中秋，周末正好碰上，三天(tiān )不用上(shàng )学(xué )，周(zhōu )五(wǔ )从早读开始，班上就躁动到不行。

贺勤(qín )和赵海(hǎi )成(chéng )跟在(zài )教(jiāo )导主任身后, 看见各自班上的学生, 纷纷开(kāi )口问情(qíng )况(kuàng )。