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陈(chén )诚作为一个机(jī )器人，身上自(zì )带(dài )喇叭功能，声(shēng )音不大，却让(ràng )周围(wéi )的考试人员都(dōu )能听得清清楚楚(chǔ )。

现在呈现在(zài )陈天豪眼前的(de )基础(chǔ )学科，都是不(bú )超过他的理解范(fàn )围的东西。

陈(chén )玲瞪(dèng )大了眼睛，兴(xìng )奋的说道：我(wǒ )要(yào )做电流实验，这是我新学到(dào )的东(dōng )西，研究所里(lǐ )面都没有这种工(gōng )具。

学校出现(xiàn )之后(hòu )，关于学(xué )校的(de )详细信息也出(chū )现在系统中。

先(xiān )不管专业技能(néng )方面(miàn )，他发现那些(xiē )普通技能的分类(lèi )，不正是前世(shì )他所学习的那(nà )些？

对比陈玲的快(kuài )速答题状态，陈(chén )锋显得极为吃(chī )力，经常挠头抓耳(ěr )，好一会儿才(cái )在(zài )试卷上写下答(dá )案。

站在门口(kǒu )的十(shí )人，集体躬身(shēn )，异口同声喊道(dào )。

收拾干净后(hòu )，第(dì )二批考试(shì )人员(yuán )陆续进入考场(chǎng )。

这半个月以来(lái )，人类对于一(yī )些基(jī )础知识都有了(le )一定的了解，按(àn )基础学科的知(zhī )识量来说，最(zuì )低的(de )有一年级水平(píng )，最高差不多达(dá )到了高中水平(píng )。