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当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释(shì )放出电球的时候，他激动得(dé )哭(kū )了。

他自己也有轮流的机会(huì )，进入学校里面学习魔法技能(néng )跟(gēn )专业知识，可(kě )能是年龄大了(le )，魔法技能他一(yī )直没有学会。

贡(gòng )献值就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的工(gōng )作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

黎元洪(hóng )只(zhī )是众多部落人当(dāng )中其中一个(gè )普(pǔ )通的人员。

他自己也有轮流(liú )的(de )机会，进入学校里面学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知识，可能是年(nián )龄(líng )大了，魔法技能他一直没有(yǒu )学(xué )会。

贡献值，这个由陈天豪(háo )通(tōng )过部落中心颁(bān )布的第一个指(zhǐ )令(lìng )。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面。

经过(guò )他的努力工(gōng )作(zuò )，他用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

他自己也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入学校里面(miàn )学(xué )习魔法技能跟专业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了，魔法技能他一(yī )直(zhí )没有学会。

这(zhè )是为了更加方(fāng )便(biàn )管理整个部(bù )落(luò )，随着对周边部(bù )落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加(jiā )入了他的部(bù )落(luò )大队。