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新获得技能(néng )的陈天豪，忍不(bú )住想要看(kàn )看技能的效果。

陈天豪在举着雷(léi )盾时，并(bìng )不是毫无还(hái )手之(zhī )力，他的(de )右手仍然可以施(shī )放其他技能(néng )，雷(léi )盾只是用(yòng )了一部分掌控能(néng )力，如果没有打破雷盾的(de )防御极限，雷盾(dùn )可以一直(zhí )举到能量消耗完(wán )毕为止。

这种手(shǒu )段虽然快(kuài )速，消耗积(jī )分可(kě )不是一个小数，才两三万(wàn )人的部落就(jiù )需要(yào )消耗那么(me )多积分，等以后(hòu )人数上去了，不(bú )得消耗海(hǎi )量的积分。

事故(gù )的发生，没有阻止人们对(duì )学校里面知(zhī )识的(de )渴望，特(tè )别是力量的渴望(wàng )。

陈天豪知道这十个人并(bìng )不是人，而(ér )是系(xì )统奖励的(de )十个机器人教师(shī )。

林森只是(shì )派了(le )一些人作(zuò )为工作人员(yuán )辅助(zhù )陈诚，毕竟机器人教师只(zhī )有十名，再(zài )让他(tā )们干一些(xiē )无关紧要的活，那简直是浪费时(shí )间，所以(yǐ )林森派了一(yī )些人(rén )来协助教(jiāo )师。