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脑筋转了几个(gè )弯，孟行(háng )悠火气散去，心(xīn )里反而酸唧唧的(de )，说不上(shàng )哪里不对劲。

不(bú )过话说回(huí )来，要(yào )是迟砚这(zhè )么容易拿下，也(yě )应该先跟(gēn )她来一段唯美爱(ài )情故事才合乎逻(luó )辑。

孟行(háng )悠摸不准迟砚的(de )想法，选(xuǎn )择按兵(bīng )不动，静(jìng )待后招。

没辙，孟行悠只(zhī )能先画其他部分(fèn )，她手速(sù )还行，下课铃声(shēng )响完，班上的人(rén )陆陆续续(xù )回来，看见后面(miàn )黑板上的杰作，不少人凑(còu )过来围观。

不想(xiǎng )再碰见迟(chí )砚，孟(mèng )行悠拉着(zhe )楚司瑶穿过两栋(dòng )楼之间的(de )长廊，从另一栋(dòng )教学楼走下去。

我觉得可(kě )以分成几个板块(kuài )，在这些(xiē )画圈空(kōng )白的地方(fāng )就画简笔画，这(zhè )样看起来(lái )比较工整不会凌(líng )乱。秦千(qiān )艺放下(xià )粉笔，转(zhuǎn )身看着迟砚，班(bān )长，你觉(jiào )得怎么样？

念头(tóu )转了几个弯，话(huà )到嘴边变(biàn )了(le )个样：有可能(néng )，课外活(huó )动也在(zài )教师考核(hé )范围内。

所以她(tā )为什么要(yào )留他们独处？她(tā )是不是有病，她(tā )干嘛走啊(ā )？

平心而论，秦(qín )千艺长得(dé )很不错(cuò )，五官清(qīng )秀性格文静，孟(mèng )母花了十(shí )多年的功夫也想(xiǎng )把她培养(yǎng )成这样(yàng )的矜持内(nèi )秀的女生，然而(ér )都以失败(bài )告终。

孟行悠胸(xiōng )口用上一股烦躁(zào )，拉上楚(chǔ )司(sī )瑶，对迟砚淡(dàn )声道：我(wǒ )跟瑶瑶(yáo )去买就行(háng )。