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贺(hè )勤走(zǒu )到两(liǎng )个学(xué )生面前站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教(jiāo )导主(zhǔ )任的(de )话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是(shì )他们(men )的班(bān )主任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么？我(wǒ )们做(zuò )老师(shī )的要(yào )劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛。

迟梳注意到站在旁边的孟行悠(yōu )，愣(lèng )了几(jǐ )秒，随后(hòu )面色恢复正常，只问：这是？

孟行(háng )悠干(gàn )笑两(liǎng )声：可能(néng )因为我性格比较像男生，姐姐你真的误(wù )会了(le )

哥哥(gē )的同(tóng )学也(yě )在，景宝去跟她打个招呼好吗？

孟行悠(yōu )想不(bú )出结(jié )果，她从(cóng )来不愿意太为难自己，眼下想不明白的(de )事情(qíng )她就(jiù )不想(xiǎng )，船(chuán )到桥头自然直，反正该明白的时候总能(néng )明白(bái )。

孟(mèng )行悠(yōu )长声感叹：没想到你是这样的班长。

两(liǎng )个人(rén )僵持(chí )了快(kuài )一分(fèn )钟，景宝见哥哥软硬不吃，不情不愿地(dì )松开(kāi )他的(de )腿，往孟(mèng )行悠面前走。

迟砚弯腰钻进后座里，轻(qīng )手轻(qīng )脚把(bǎ )景宝(bǎo )抱出(chū )来，小孩子睡眠却不沉，一腾空就醒了(le )。