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陈天豪(háo )自然不(bú )知道两人的心理，他储备(bèi )能量晶石，只是因为想起(qǐ )前世那(nà )些魔法世界中对能量晶石(shí )的利用(yòng )，就算知道两人的(de )心理，他也是(shì )举双手赞同。

电花(huā )、火花(huā )在空中(zhōng )飞舞，仿佛在开烟(yān )花盛宴(yàn )一般，显得格外美丽。

陈(chén )锋非常(cháng )紧张，低着头，手指不停(tíng )的在掌(zhǎng )心打圈(quān )。

这也就是机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强大的共享信(xìn )息能力(lì )以及信息处理能力，普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟。缺(quē )点就是(shì )教师人(rén )数太少，陈天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己(jǐ )能够生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能够让所有族(zú )人都学(xué )上。

用(yòng )完四点技能点后，还有六(liù )点技能(néng )点，陈天豪又再次(cì )点击隐(yǐn )藏图标(biāo )。

在其他生物没有(yǒu )强大实(shí )力下，这种简单粗暴的方(fāng )法倒也(yě )还不错。

建造能够容纳5000人(rén )学习的(de )学校，所需要的资(zī )源多了(le )很多。

同样用了两点技能(néng )点，点(diǎn )开了火(huǒ )系技能的后续两个(gè )技能。

机器人(rén )教师陈诚作为教师(shī )里面的(de )头领，此次作为魔法测试(shì )的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透明石头旁边。