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贺勤走到两(liǎng )个(gè )学(xué )生面前站着，大有护犊(dú )子(zǐ )的意(yì )思, 听完教导主任的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说(shuō )他们早恋，不知道依(yī )据(jù )是什(shí )么？我们做老师的要劝(quàn )导学(xué )生，也得有理有据, 教育(yù )是(shì )一个过程，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的(de )比赛。

迟砚你大爷。孟(mèng )行悠(yōu )低声骂了一句。

这点细(xì )微(wēi )表情逃不过迟砚的眼睛，他(tā )把手(shǒu )放在景宝的头上，不放(fàng )过任(rèn )何一个让他跟外界接触(chù )的机(jī )会：悠崽跟你说话呢，怎(zěn )么不(bú )理？

主任我们去办公(gōng )室(shì )聊。贺勤转身对两个学生说(shuō )，你(nǐ )们先回教室，别耽误上(shàng )课(kè )。

迟砚半点不让步，从后(hòu )座(zuò )里出(chū )来，对着里面的景宝说(shuō )：二(èr )选一，要么自己下车跟(gēn )我(wǒ )走，要么跟姐回去。

不能(néng )一(yī )直惯(guàn )着他，你不是还要开会(huì )吗？你忙你的。