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十二月中旬，苏蓁早(zǎo )早(zǎo )放(fàng )了寒假，回到了国内。

在确定了自己的想(xiǎng )法(fǎ )之(zhī )后，景厘开始进行刷(shuā )题(tí )训(xùn )练，通过做题来查漏补缺，巩固知识点。

景(jǐng )厘(lí )走了一圈后，就近(jìn )找(zhǎo )了(le )个空座，拿出了自己的学习资料。

哪个公(gōng )园(yuán )？霍(huò )祁然说，我也来参(cān )与(yǔ )一(yī )下。

霍祁然险些被她气笑了，这就是你对(duì )我(wǒ )的(de )慰问是吧？

因为专业(yè )的(de )性(xìng )质，他身边大多数都是男孩子，可是却还(hái )是(shì )有(yǒu )很多其他专业的女孩(hái )子(zǐ )会(huì )特意走过来跟他打招呼，顺便带着各种各(gè )样(yàng )的(de )眼神认识一下景厘(lí )。

霍(huò )祁然似乎也是无可奈何了，只点头轻笑了(le )一(yī )声(shēng )，没成想一抬头，忽(hū )然(rán )就(jiù )看见几步之外多了个人，正目光幽幽地看(kàn )着(zhe )他(tā )。

回到桐城，苏蓁放(fàng )下(xià )行(háng )李第一件事就是来桐大找霍祁然。

景厘听(tīng )出(chū )什(shí )么来，轻声问道：是(shì )苏(sū )苏要过来吗？你让她来啊，一起吃。

好在这(zhè )样(yàng )良(liáng )好的氛围之下，大(dà )家(jiā )各(gè )学各的，也没有人会留意旁边的人在学什(shí )么(me )。