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可是宁萌(méng )力气挺(tǐng )大的，相比(bǐ )起其他女生来讲也(yě )不觉得累。

宁萌却一直看(kàn )着那(nà )个背影笑着(zhe )说：其(qí )实他人很好(hǎo )的。

开了个好头，大家都很高(gāo )兴，宁萌也拿(ná )着自(zì )己的稿子上(shàng )了主席(xí )台去准备她(tā )的念稿。

这时左边(biān )的大树下，垃圾桶旁边站(zhàn )着两(liǎng )个其他班的男生，在那里聊天(tiān )。

宁萌的座位依旧(jiù )在苏淮旁边(biān )，虽然(rán )方阵的(de )位子(zǐ )是打乱重排的，许(xǔ )多女生心里(lǐ )都想被排到苏(sū )淮旁(páng )边，但只有(yǒu )宁萌一(yī )个人当着全(quán )班的面直接坦言：李老师，我(wǒ )想站在苏淮旁(páng )边。

两天悠闲的(de )时光结(jié )束了，又回(huí )到了平常的学习生(shēng )活中。

然而(ér )某人置若罔闻(wén )，他(tā )们拿的都是教室里(lǐ )的椅子，不(bú )算特别重也不算轻(qīng )，男生拿倒(dǎo )没什么(me )，不过(guò )女生(shēng )拿着还要下楼的确(què )有些费力。

我我女生尝试(shì )着说(shuō )出来，可是(shì )内心的(de )紧张和周围(wéi )来来往往不加掩饰(shì )的目光和议(yì )论让她难以出(chū )声。

纪湛今年已(yǐ )是高三(sān )的学长了，带着一副黑框的眼(yǎn )镜，看上去(qù )很有文学气质(zhì )，并(bìng )且对任何人都和善(shàn )。

所以阮梨(lí )并不是很了解苏淮(huái )这个人，只(zhī )是听周围的女(nǚ )生天(tiān )天念叨着，自然也(yě )就不知道跟(gēn )在苏淮身边的宁萌(méng )。