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成年人实行轮流(liú )制度，每人学(xué )习一天，机器人教师会根据每人(rén )的进度(dù )安排课(kè )程。

那些石头吸收了魔法能量之(zhī )后，犹(yóu )如第一(yī )个人的石头那样，从顶到底一遍(biàn )一遍刷(shuā )新着。

陈天豪万万没想到，自己试验技(jì )能也能(néng )产生信(xìn )仰力，不过现在他是没有感受到(dào )信仰力(lì )的存在(zài )，只有等雕像收集了100点信仰力之后，才(cái )会反馈(kuì )到他身(shēn )上，现在的陈天豪对此一无所知(zhī )。

??什么(me )用？

林(lín )森他们目瞪口呆的望着眼前出现(xiàn )的建筑(zhù )物，他(tā )们惊呆了。

并且也不是单纯的文(wén )化课，还有那(nà )些魔法技能的学习，基本上是对(duì )半开。

铅笔在(zài )纸上摩擦的声音，陈玲拿到试卷(juàn )之后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上自己的姓名之后，就立马(mǎ )进入了(le )答题状(zhuàng )态。

闪电链：将雷系能量形成一(yī )道闪电(diàn )链条，会对多个敌人造成伤害，首个目(mù )标造成(chéng )全额伤(shāng )害，后续敌人伤害相应降低。

白(bái )纸、铅(qiān )笔在前(qián )一段时间，陈天豪根据自己仅有(yǒu )的知识(shí )，再根(gēn )据机器人教师所教的内容，算是(shì )成功的(de )在这个(gè )世界上出现。

没有想象中的爆炸，仿佛(fó )这到闪(shǎn )电链毫无攻击力一般。