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孟行悠一怔(zhēng )，抬(tái )眼问(wèn )他：你不(bú )问(wèn )问我能不能画完就放他们走？

这里是(shì )视角(jiǎo )盲区(qū )，从(cóng )外面窗户瞧不见，除非从前门进教室。

就像(xiàng )裴暖(nuǎn )说的(de )，外(wài )号是一种关系不一样的证明。

孟行悠每(měi )次听(tīng )到这(zhè )种官(guān )腔就(jiù )无语，碍于贺勤面子没有呛声。

跟迟砚(yàn )并排(pái )站着(zhe )，孟(mèng )行悠(yōu )发现自己还不到他的肩膀，心塞地叹口(kǒu )气：我还(hái )在长(zhǎng )身体(tǐ )，受不住这种摧残。

迟砚举手把服务生(shēng )叫过(guò )来，点了(le )几个店里招牌菜和一个汤，完事了补充(chōng )一句(jù )：一(yī )份番(fān )茄炒(chǎo )蛋一份白饭打包。

你使唤我还挺顺口。迟砚(yàn )放下(xià )笔，嘴上(shàng )抱怨，行动却不带耽误的。

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可刚(gāng )刚那(nà )番话(huà )说的(de )可一(yī )点不软柿子，至少她读书这么多年，没(méi )见过(guò )敢跟(gēn )教导(dǎo )主任(rèn )这(zhè )么说话的老师，不卑不亢，很有气场(chǎng )。

贺(hè )勤摇(yáo )头，还是笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在(zài )反省(shěng )自己(jǐ ), 我跟(gēn )这帮(bāng )高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对(duì )我们(men )六班(bān )很上(shàng )心，我和他们都愿意虚心求教。