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肖雪一听(tīng )到肖战的(de )名字，咳了一声松开顾潇潇的手：我觉得我成绩还行，就不用分享你的学习方法了。

此时顾潇(xiāo )潇也缓过劲儿了，其实她能感觉到自己骨头肯定没问题，但就是当时疼的说不出话来(lái )。

顾潇潇(xiāo )能从这个位置，这个角度进了三分球，而且还是空心的，这绝对不是巧合和意外。

那(nà )副被欺负(fù )狠了的样子，让体育老师都不敢继续为难她。

打发了这群好奇的小盆友，顾潇潇累得(dé )趴在桌上(shàng )。

不得不说，童晓丽真是一个尽职的班主任，不仅管好学生，还要励志和学生家长和(hé )谐的沟通(tōng )。

肖雪和张小乐俩人手挽手的跑进来，还没进教室呢，肖雪已经开始咋呼了。

张小乐(lè )神秘兮兮(xī )的凑近顾潇潇耳边：潇潇，那个男生就是杜子俊，给肖雪送过情书。

她不依不饶的拉(lā )住顾潇潇(xiāo )的手：你是不是有什么秘诀呀，可不能一个人进步，快告诉我们学习方法。