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在(zài )点出技能的瞬间，陈(chén )天豪就掌握(wò )了这两种技(jì )能。

新获得技能的陈(chén )天豪，忍不(bú )住想要看看(kàn )技能的效(xiào )果。

其实并(bìng )不是他的闪(shǎn )电链没有效(xiào )果，而是(shì )闪电链的能(néng )量全部被他(tā )眼前的石头所吸收。

那人丝毫没(méi )有因为被打(dǎ )断话，而(ér )受到影响，继续沉稳的(de )说道：当然(rán )可以，请(qǐng )问校长，你(nǐ )需要更改为(wéi )什么名字？

接下来的(de )几天可就苦(kǔ )了那些小孩(hái )子们，原本只需要学(xué )习一会儿，现在确实要(yào )花上大部(bù )分时间去学(xué )习了。

在南(nán )方的恐龙部(bù )落和西方(fāng )的古猿部落(luò )，不知道是(shì )收到什么风声，也一(yī )直没有侵犯(fàn )过林森部落(luò )的领地，至于其他弱(ruò )小的部落，林森部落不(bú )去攻打他(tā )们都是烧香(xiāng )拜佛了，哪(nǎ )里还敢来招惹他们。

跟战斗技能(néng )一样，文化(huà )模块同样(yàng )有相应的任(rèn )务出现。

陈(chén )天豪也是瞪(dèng )大了眼睛(jīng )看着陈玲，电流实验，你这跨度也太大了吧(ba )，他都不知(zhī )道陈玲什么(me )时候学习了这些超前(qián )的东西，都(dōu )有的，只要(yào )去学校那(nà )里，都有你(nǐ )需要的工具(jù )，就算没有(yǒu )，爸爸给(gěi )你造。

学校(xiào )出现之后，关于学校的详细信息(xī )也出现在系(xì )统中。

相对(duì )于闪电链(liàn )，火海给围(wéi )观群众的感(gǎn )觉更加深刻(kè )，由此又(yòu )产生了不少(shǎo )信仰力。