浪叫高潮无码10

课(kè )桌面积有(yǒu )限，孟(mèng )行悠只(zhī )能跳下来挪位置，又踩上去，这(zhè )样反反复(fù )复，卷(juàn )轴部分(fèn )的线条(tiáo )始终不够连贯。

上午最后(hòu )一节课(kè )上(shàng )课前, 学(xué )校在广(guǎng )播里播(bō )放了一则紧急通知。

迟砚晃了片(piàn )刻(kè )的神，没说话(huà )，也没(méi )有拿开她按在自己肩膀上的手。

迟(chí )砚把孟(mèng )行悠的(de )手机拿(ná )起来，看着那张图，没表态，只(zhī )是问她：三天能(néng )画完？

没辙，孟行悠只能先画其他部分(fèn )，她手速(sù )还行，下课铃(líng )声响完(wán )，班上的人陆陆续续回来(lái )，看见(jiàn )后(hòu )面黑板(bǎn )上的杰(jié )作，不(bú )少人凑过来围观。

贺勤转头看着(zhe )孟(mèng )行悠：孟行悠(yōu )，我记(jì )得入校自我介绍的时候，你说你(nǐ )会画画？

结果听(tīng )见贺勤(qín )跟迟砚说：下周一黑板报评比，我们班的(de )还没动(dòng )，这次(cì )学校那(nà )边给的主题是传统文化，这件事你(nǐ )负责组(zǔ )织。

那(nà )正好，你跟迟砚一起把黑板报出(chū )了，他(tā )写(xiě )字你画(huà )画，忙(máng )不过来(lái )就再找点同学。这回咱们争取拿(ná )个(gè )名次，看能不(bú )能消消(xiāo )主任的气，省得他一直对你们有(yǒu )成见。

孟(mèng )行悠受(shòu )到鼓舞(wǔ )，停下脚步，抬手按住迟砚的肩(jiān )，端着声(shēng )音故作(zuò )深沉，非常严(yán )肃认真地说：小迟同志，组织考验(yàn )你的时(shí )候到了(le )，有信(xìn )心完成组织交给你的任务吗？

孟(mèng )行(háng )悠被自(zì )己脑子(zǐ )里闪过(guò )的荒唐念头吓了一跳，连忙甩头(tóu )清(qīng )醒过来(lái )，火气(qì )蹭蹭蹭(cèng )地往上冒，烧得她脑门发热。