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在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统一的(de )调度，但在人越(yuè )来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的(de )工作，系统都会(huì )有记录。

这是为(wéi )了更加方便管理(lǐ )整个部落，随着(zhe )对(duì )周边部落的讨伐(fá )，越来越多的生(shēng )物加入了他的部(bù )落大队。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度(dù )。

但他一点都(dōu )没(méi )有伤心，因为他(tā )知道，只有努力(lì )工作，就会得到(dào )相应的报酬。

但(dàn )他(tā )一点都没有伤心(xīn )，因为他知道，只有努力工作，就会得到相应的(de )报(bào )酬。

这是为了(le )更(gèng )加方便管理整个(gè )部落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物(wù )加(jiā )入了他的部落大(dà )队。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合(hé )格(gé )的标准，但是他(tā )知道，只要继续(xù )努力，自己的孩(hái )子也终将会像之(zhī )前(qián )的那些大人一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

他自己也有轮(lún )流的机会，进入(rù )学(xué )校里面学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他(tā )一(yī )直没有学会。