在机器(qì )人教师介(jiè )绍完之(zhī )后,陈天豪就(jiù )把系统(tǒng )中关(guān )于学校的详细信(xìn )息共(gòng )享给林森他们几(jǐ )个管(guǎn )理层。
其实学校(xiào )的所有情况,系统中(zhōng )都有详细的(de )介绍,这(zhè )次主要是给(gěi )林森他们(men )介绍。
学校(xiào )目前一共有十栋(dòng )建筑(zhù ),每一栋建筑物(wù )都高(gāo )达四十米,一旁(páng )只有十米的伐木场,在一旁显得像是一个(gè )小朋友一样(yàng )。
陈天豪(háo )举着盾(dùn )牌,来到外面(miàn ),随手(shǒu )找了(le )一根木头,插到(dào )盾牌(pái )里面,木头在接(jiē )触的瞬间,已经变成(chéng )了黑炭。
只有伐木场(chǎng )旁边才有足(zú )够大的位(wèi )置,其他位(wèi )置一个小(xiǎo )时还真(zhēn )不够(gòu )清理场地。
同样(yàng )一声(shēng )大喝闪电链,同(tóng )样从(cóng )能量核心处迸发(fā )出一股能量,在体内(nèi )经过一系列的转换之(zhī )后,从陈天(tiān )豪的右手(shǒu )迸发出(chū )来。
教师沉稳的介绍(shào )着,关于学校的点点(diǎn )滴滴(dī )一一呈现在后面(miàn )跟着的林森众人心里(lǐ )。
既然不动手不行,那么就打了(le ),正好可(kě )以让陈天豪(háo )试验一下(xià )各种魔(mó )法技(jì )能的威力。
接下(xià )来的(de )几天,三个研究(jiū )所都(dōu )把自己研究所的(de )任务完成了,至此,陈天豪手中的所有图(tú )纸都被完全(quán )研究完成(chéng )。
在他(tā )来这(zhè )里之前,很多小(xiǎo )孩都(dōu )被派往了其他方(fāng )向去(qù )寻找部落的踪迹(jì ),好几天没有回那边(biān ),也不知道都回来没(méi )有。
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