文化模块分为(wéi )两(liǎng )种教(jiāo )程:职业技能和普(pǔ )通(tōng )知识。
在机器人教师介(jiè )绍(shào )完(wán )之后,陈天豪就把系统(tǒng )中(zhōng )关于学校的详细信息共(gòng )享(xiǎng )给林森他们几个管理层(céng )。
周围(wéi )的围观人员都被吓(xià )呆(dāi )了,没想到陈天豪的攻(gōng )击(jī )居然如此犀利,心中对他(tā )的(de )膜拜之心又加强了不少(shǎo )。
放轻松一点,按照你平(píng )时(shí )学习的内容填写就可以(yǐ )了(le )。陈(chén )天豪拍着陈锋的肩(jiān )膀(bǎng )安慰道。
这两种知识到(dào )了(le )后(hòu )面是形成一个相辅相成(chéng )的(de )作用,普通知识作为专(zhuān )业(yè )知识的基础,而专业知(zhī )识(shí )又为(wéi )普通知识加深印象(xiàng )。
不同的是火海,陈天豪(háo )虽(suī )然以前不会火系技能,但(dàn )当(dāng )收服翼人之后,他也自(zì )然(rán )而然的学会了火系技能(néng )。
像战斗技能,就是属于(yú )陈(chén )天豪在这个世界掌握的(de )知(zhī )识,这也是为什么教程(chéng )种(zhǒng )类(lèi )那么少的缘故。
今天上(shàng )午(wǔ )考试的是文化课,陈锋(fēng )对(duì )于文化课毫无兴趣,一(yī )个(gè )月下(xià )来,学到的基础知(zhī )识(shí ),屈指可数。
现在每增(zēng )加(jiā )一名族人,陈天豪的户籍(jí )管(guǎn )理系统中都会相应增加(jiā ),他可以把户籍系统共享(xiǎng )给(gěi )机器人教师,机器人教(jiāo )师(shī )可以随时跟进族里面每(měi )一(yī )个人的详细情况,做到(dào )同(tóng )时(shí )面对多人讲课的同时,还(hái )能兼顾到每一名学生的(de )学(xué )习情况。
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