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走了两步(bù )，在楼(lóu )梯口碰见从楼(lóu )上下来的季朝(cháo )泽，孟(mèng )行悠停下来跟(gēn )他打招(zhāo )呼：季学长中(zhōng )午好。

迟砚非常执着(zhe )，直接拍了题(tí )目和自(zì )己的解题过程(chéng )发过来(lái )。

迟砚心里莫(mò )名被针扎了一下似的(de )，他低头看着(zhe )景宝，认真地说：景(jǐng )宝没有(yǒu )不一样。

她不(bú )敢要求他不去(qù )，她想(xiǎng )让他去，因为(wéi )这是她(tā )亲哥哥的梦想(xiǎng )。

孟行(háng )舟走到孟行悠(yōu )面前，抬手揉(róu )了揉她(tā )的脑袋：那你(nǐ )怎么不(bú )换个角度想。

孟行舟(zhōu )看她这不着调(diào )的样子就不放(fàng )心，啰(luō )嗦起来没尽头(tóu )：分科(kē )之后别仗着自(zì )己理科好就不把语文(wén )英语当回事，都要好(hǎo )好学。

季朝泽(zé )看见是(shì )孟行悠，合上(shàng )手中的实验数(shù )据，笑(xiào )着走过来：中(zhōng )午好，下课挺久了怎(zěn )么还不(bú )去吃饭？

——你好笨啊砚二(èr )宝，行(háng )了，下次我来(lái )帮景宝(bǎo )拼。