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孟行悠站(zhàn )在树下，怎(zěn )么也不肯(kěn )过去(qù )看，对两人说：你们去帮(bāng )我看吧，要(yào )是没有660就(jiù )不用(yòng )告诉我了。

孟行(háng )悠不敢去(qù )办公室问赵(zhào )海成自己(jǐ )的分(fèn )数，索性熬到了(le )周二，直(zhí )接等着看年级大榜。

他手(shǒu )上拿着领带，一(yī )边系扣子(zǐ )一边往外走，随口问(wèn )孟行悠：崽，你领带(dài )谁给系的(de )？我不会弄。

迟砚拿(ná )过她手上(shàng )的考试用品(pǐn )，最后一(yī )科考(kǎo )完了才问：考得(dé )怎么样？

不仅满足了(le )660的底线, 还(hái )超常(cháng )发挥把孟行悠的(de )成绩拉到(dào )了一个名校(xiào )任选的水(shuǐ )平。

楚司瑶看到年级(jí )前三十也(yě )没有看见孟行悠，她(tā )急得快哭(kū )了，把陶可(kě )蔓扯过来(lái )，不愿面对这残酷的(de )现实：蔓(màn )蔓你再找找(zhǎo )，我是不(bú )是眼神不好啊，没看(kàn )见悠悠的(de )名字

上课时(shí )间大部分(fèn )都留(liú )给学生自习，查(chá )缺补漏，老师只担任(rèn )一个解疑(yí )答惑(huò )的角色。

走廊上(shàng )的人多，闲聊和临时抱佛脚看(kàn )书速(sù )记的都有，见没(méi )人注意这(zhè )边，迟砚走之前，凑(còu )到孟行悠(yōu )耳边，轻声(shēng )问她：崽(zǎi )，你是不是很紧张？