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跟迟砚从(cóng )办公(gōng )室出来，孟(mèng )行悠不知道(dào )在想(xiǎng )什么，一路没说(shuō )话。

晏今是(shì )晏今(jīn )，迟砚是迟(chí )砚，晏今可以喜(xǐ )欢，迟砚绝对不(bú )可以。

贺勤(qín )开完(wán )会回来听说(shuō )了早上的事情，把迟砚和孟行悠(yōu )叫到办公室(shì )教训了一顿。

孟(mèng )行悠眼睛一亮，像是被老师(shī )表扬(yáng )得到小红花(huā )的幼儿园小(xiǎo )朋友(yǒu )：可以的！照着(zhe )画我能画出(chū )来，三天足够了(le )。

孟行悠发(fā )神经(jīng )突然中二就算了(le )，他配合什(shí )么？

我觉得可以(yǐ )分成几个板块，在这些画圈空白(bái )的地方就画(huà )简笔(bǐ )画，这样看(kàn )起来比较工整不(bú )会凌乱。秦千艺(yì )放下粉笔，转身(shēn )看着迟砚，班长，你觉得怎(zěn )么样？

上午最后(hòu )一节课上课(kè )前, 学校在广播里(lǐ )播放了一则紧急(jí )通知。

只是(shì )比重(chóng )不高，迟砚(yàn )在心里补充(chōng )，这(zhè )句话没有说出口(kǒu )。