啊～我想听你叫出来10

系统没有绝掉陈天(tiān )豪的(de )希望(wàng )，在(zài )完成(chéng )教育任务的同时，还是有机会奖励机器(qì )人教(jiāo )师的(de )。

看(kàn )见陈玲高(gāo )兴起来，陈天豪也跟着开心了起来(lái )。

陈(chén )文不(bú )是对(duì )陈一个人(rén )的挑战，而是学术上的挑战。

玲儿(ér )，乖(guāi )，过(guò )几天(tiān )就有了。陈天豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥(zhōu )喂了(le )过去(qù )，转(zhuǎn )移话题道(dào )：来，喝一口粥。

当所有信息(xī )收集(jí )完毕(bì )之后(hòu )，机(jī )器人教师才会根据各人的知识能力分班(bān )，集(jí )中讲(jiǎng )课。

周围的围观人员都被吓呆了，没想到陈天豪(háo )的攻(gōng )击居(jū )然如(rú )此犀利，心中对他的膜拜之心又加强了不少(shǎo )。

现(xiàn )在每(měi )增加(jiā )一名族人(rén )，陈天豪的户籍管理系统中都会相(xiàng )应增(zēng )加，他可(kě )以把户籍(jí )系统共享给机器人教师，机器(qì )人教(jiāo )师可(kě )以随(suí )时跟(gēn )进族里面每一个人的详细情况，做到同(tóng )时面(miàn )对多(duō )人讲(jiǎng )课的同时，还能兼顾到每一名学生的学习情(qíng )况。

在他(tā )来这(zhè )里之前，很多小孩都被派往了其他方向去寻(xún )找部(bù )落的(de )踪迹(jì )，好几天(tiān )没有回那边，也不知道都回来没有(yǒu )。

陈(chén )天豪(háo )虽然(rán )挂着一个(gè )校长的名义，但具体的实施还(hái )得由(yóu )林森(sēn )、陈(chén )二他(tā )们去分配(pèi )更为妥当。