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陈天豪低声向一(yī )旁(páng )的(de )陈天华问道：这些是你教(jiāo )的(de )？

文化模块分为两种教程(chéng )：职业技能和普通知识。

教(jiāo )师(shī )沉(chén )稳的介绍着，关于学校的(de )点(diǎn )点滴滴一一呈现在后面跟(gēn )着(zhe )的林森众人心里。

陈天华(huá )此(cǐ )次(cì )也跟着陈天豪一起过来林(lín )森(sēn )部落，林森部落作为新的(de )大(dà )本营，自然少不了他的坐(zuò )镇(zhèn )。

当然，就算如此，他的(de )知(zhī )识(shí )储备量，也是远远超越陈(chén )天(tiān )豪，只不过他无法直接用(yòng )知(zhī )识去帮助陈天豪，但他可(kě )以(yǐ )用(yòng )迂回的方式，去帮助陈天(tiān )豪(háo )，陈玲能够学会新的知识(shí )，就是陈天华的一次尝试。

那(nà )人(rén )丝毫没有因为被打断话，而(ér )受到影响，继续沉稳的说(shuō )道(dào )：当然可以，请问校长，你(nǐ )需(xū )要更改为什么名字？

当(dāng )然(rán )这(zhè )种福利只是针对陈天豪一(yī )人(rén )，其他人想要学会技能，并(bìng )不是不可以，他需要从头(tóu )学(xué )习(xí )。

他都不知道陈玲为什么(me )那(nà )么喜欢研究东西，对此，他(tā )只能用研究来吸引她的注(zhù )意(yì )力(lì )。

机器人教师陈诚作为教(jiāo )师(shī )里面的头领，此次作为魔(mó )法(fǎ )测试的讲解人，站在透明(míng )石(shí )头(tóu )旁边。

5000人的学生人数，还(hái )是(shì )比较好解决的，重点是后(hòu )面(miàn )的测试，需要有60%的人达到(dào )及(jí )格状态。