金勇本就不太喜欢文(wén )化知识,他更喜欢那(nà )种(zhǒng )猛烈的战斗,在学校(xiào )初步掌握几个魔法技(jì )能后,就跟着陈天豪出(chū )去外面撒野去了。
今(jīn )天是学校在这个世界的(de )第一次考试,陈天豪(háo )带着陈玲、陈锋两人(rén )站(zhàn )在学校门口,在一旁(páng )的还有许多家长也来(lái )送(sòng )小孩。
这种手段虽然(rán )快速,消耗积分可不(bú )是(shì )一个小数,才两三万(wàn )人的部落就需要消耗(hào )那(nà )么多积分,等以后人(rén )数上去了,不得消耗(hào )海量的积分。
现在每增(zēng )加一名族人,陈天豪(háo )的户籍管理系统中都会(huì )相应增加,他可以把(bǎ )户籍系统共享给机器(qì )人(rén )教师,机器人教师可(kě )以随时跟进族里面每(měi )一(yī )个人的详细情况,做(zuò )到同时面对多人讲课(kè )的(de )同时,还能兼顾到每(měi )一名学生的学习情况(kuàng )。
陈天豪也是瞪大了眼(yǎn )睛看着陈玲,电流实(shí )验,你这跨度也太大了(le )吧,他都不知道陈玲(líng )什么时候学习了这些超(chāo )前的东西,都有的,只要去学校那里,都(dōu )有(yǒu )你需要的工具,就算(suàn )没有,爸爸给你造。
金(jīn )勇本就不太喜欢文化(huà )知识,他更喜欢那种(zhǒng )猛(měng )烈的战斗,在学校初(chū )步掌握几个魔法技能(néng )后(hòu ),就跟着陈天豪出去(qù )外面撒野去了。
建造(zào )学校所需的资源虽多,不过目前来说,都是(shì )常用的资源。
陈天豪知(zhī )道这十个人并不是人(rén ),而是系统奖励的十(shí )个(gè )机器人教师。
按照学(xué )校的建筑物来讲,所(suǒ )有(yǒu )的建筑物都变为教室(shì ),理论上是可以容纳(nà )更(gèng )多的人数。
陈天豪伸(shēn )出左手,大喝一声雷(léi )盾,随着他的喝声,他(tā )感觉到一股能量自能(néng )量核心迸发而出,经过(guò )一定的通道之后,在(zài )他的左手前方快速形成(chéng )一个中世纪的盾牌大(dà )小,全由蓝色能量组(zǔ )成(chéng ),上面火花四射,仿(fǎng )佛要吞噬周围的一切(qiē )。
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