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迟(chí )砚写作文也快，孟(mèng )行(háng )悠扣上(shàng )笔盖，看见他剩的作文格比(bǐ )自己还(hái )多，成就感别提多(duō )膨(péng )胀，出(chū )声颇为(wéi )自豪地叹了句：班长(zhǎng )你这样(yàng )不行，容易江郎才(cái )尽(jìn )的。

孟(mèng )行悠突(tū )然意会到了柯南每次(cì )破案前(qián )，那个屏幕一黑一(yī )根白针划(huá )过的感(gǎn )觉。

孟行悠把纱布拿(ná )给他，调侃道：它是祖宗，你是太(tài )子，你(nǐ )俩半斤八两。

孟行(háng )悠(yōu )接过来(lái )，这种(zhǒng )事她早就干习惯了，觉得问(wèn )题不大，只是看迟(chí )砚(yàn )抵触成(chéng )这样，觉得挺有意思，顺嘴(zuǐ )一问： 你刚刚怎么喂的？

声(shēng )音，电(diàn )流，力(lì )量，磁场，热源，这(zhè )些都可(kě )以作为主题来写作(zuò )文嘛。

昨(zuó )天没能(néng )看见的卷子内容，映(yìng )入迟砚(yàn )的眼睛里。

孟行悠来得早，迟砚就(jiù )踩着铃声进，而且(qiě )每(měi )个课间(jiān )都叫上(shàng )霍修厉去外面透气, 一(yī )直到上(shàng )课才会进来，后面(miàn )两(liǎng )天两个(gè )人连说(shuō )句让我进去、你进不(bú )进这样(yàng )的机会都不复存在(zài )。

孟行悠(yōu )最后只(zhī )含糊地嗯了声，抬手(shǒu )作势看(kàn )表，提醒道：要上课了，回(huí )吧。