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林森也是急得如(rú )热锅(guō )上(shàng )的蚂蚁，急得(dé )团团转(zhuǎn )，他虽是这片区域的(de )管理(lǐ )人(rén )员，可他也是(shì )一名新(xīn )人，对于这种状况举(jǔ )手无措，毫无办法。

那个是(shì )什么石头？怎(zěn )么以前(qián )没有看见的？陈天豪(háo )也在(zài )操(cāo )场中间，低声(shēng )向一旁(páng )的林森问道。

一个月(yuè )以来，陈天豪凭借着(zhe )一支小(xiǎo )队，把林森部落周围(wéi )零零散散的部落一扫(sǎo )而光(guāng )，剩余的那些部(bù )落都逃(táo )得远远的。

陈天豪带(dài )领的扩(kuò )张小队，把周(zhōu )围的部(bù )落，揍得是不知南北(běi )，一个月下来，陈天(tiān )豪部落(luò )人员数量翻了(le )一倍不(bú )止，达到了七万人，领地(dì )也(yě )是达到了100平方(fāng )公里。

学校里面前面几天的(de )课程，主要是收集每(měi )人对于(yú )各种基础学科(kē )的掌握(wò )能力，陈天豪共享给(gěi )机器(qì )人(rén )教师的只有基(jī )础信息(xī )，而课程的掌握还是(shì )需要收(shōu )集。

当然不是(shì )说陈天(tiān )豪无法发现其他学科(kē )，当他发现更加高等(děng )级的东(dōng )西时，自然可(kě )以替换(huàn )。

成年人实行轮流制(zhì )度，每(měi )人学习一天，机器人(rén )教师会根据每人的进(jìn )度安排课程。

陈天豪(háo )举着盾(dùn )牌，来到外面(miàn )，随手(shǒu )找了一根木头，插到(dào )盾牌(pái )里(lǐ )面，木头在接(jiē )触的瞬(shùn )间，已经变成了黑炭(tàn )。

陈锋(fēng )非常紧张，低(dī )着头，手指不停的在掌心打(dǎ )圈。