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念(niàn )头转了(le )几个弯，话到(dào )嘴边变(biàn )了个样：有可能，课(kè )外活(huó )动(dòng )也在教师考核范围内(nèi )。

最后(hòu )一节音乐课，孟行悠(yōu )要留在(zài )教室画黑板报(bào )的人物(wù )草稿，让楚司瑶帮忙(máng )给老(lǎo )师(shī )请了假。

孟行悠随手(shǒu )拿起一(yī )支粉笔，在一块没写(xiě )过字的(de )角落勾勒几笔(bǐ )，一(yī )个(gè )人物的大概轮廓便显(xiǎn )现出来(lái )。

现在就迟砚和秦千(qiān )艺两个(gè )人在教室，天时地利(lì )人和，秦千艺要是主(zhǔ )动一(yī )点(diǎn )，说不定就会产生一(yī )段青葱(cōng )校园爱情故事。

跟迟(chí )砚从办(bàn )公室出来，孟(mèng )行悠不(bú )知道在想什么，一路(lù )没说(shuō )话(huà )。

继红牛乌龙、表情(qíng )包乌龙(lóng )、厕所接水乌龙三大(dà )翻车事(shì )件后, 孟行悠在(zài )此刻(kè )才(cái )发现，自己竟已经被(bèi )磨练出(chū )一种没关系我就知道(dào )会这样(yàng )佛系心态。

孟行悠为(wéi )了稳住(zhù )场子，一个字(zì )也没(méi )解(jiě )释，咬牙沉默。

我觉(jiào )得可以(yǐ )分成几个板块，在这(zhè )些画圈(quān )空白的地方就(jiù )画简笔(bǐ )画，这样看起来比较(jiào )工整(zhěng )不(bú )会凌乱。秦千艺放下(xià )粉笔，转身看着迟砚，班长(zhǎng )，你觉(jiào )得怎么样？

秦(qín )千艺不(bú )知道哪根经不对，非(fēi )要抓着(zhe )这个点不放：你怎么(me )知道一(yī )定能画完，你以前出(chū )过黑板(bǎn )报吗？你这样(yàng )盲目(mù )自(zì )信，要是让咱们班黑(hēi )板报最(zuì )后开窗天怎么办！