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这种手(shǒu )段虽然(rán )快速，消耗积(jī )分可不(bú )是一个(gè )小数，才两三万人的(de )部落就(jiù )需要消耗那么多积分(fèn )，等以(yǐ )后人数上去了，不得(dé )消耗海(hǎi )量的积分。

好的，到(dào )了学校(xiào )，你想要做什么实验(yàn )都可以(yǐ )。

学校出现之后，关(guān )于学校(xiào )的详细(xì )信息也出现在(zài )系统中(zhōng )。

其实(shí )并不是他的闪(shǎn )电链没(méi )有效果(guǒ )，而是闪电链(liàn )的能量(liàng )全部被(bèi )他眼前的石头所吸收(shōu )。

学校(xiào )刚刚出来，教师只有(yǒu )十个，能够同时教的人数有(yǒu )限，最(zuì )多能容纳5000人学习。

不(bú )单是陈(chén )一，陈文的心中也同(tóng )样有着(zhe )这样的一个心结，想(xiǎng )要超越(yuè )陈一，只能从能量晶(jīng )石的利(lì )用中获(huò )得。

新获得技(jì )能的陈(chén )天豪，忍不住想要看(kàn )看技能(néng )的效果(guǒ )。

果然，一听(tīng )到有不(bú )同的研(yán )究，陈玲两眼发光，一展愁(chóu )眉，兴高采烈地说道(dào )：爸爸(bà )，是真的吗？我要做(zuò )各种各(gè )样的实验。

不管是电(diàn )系技能(néng )还是火系技能，在后(hòu )面都有(yǒu )一个图标，不过是隐(yǐn )藏在后(hòu )面，无(wú )法看清楚究竟(jìng )是什么(me )技能，只有用技能点(diǎn )点开之(zhī )后才有(yǒu )具体的说明。