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迟砚在旁(páng )边看(kàn )见孟行悠第(dì )五次脑门要磕到(dào )课桌上(shàng )的时(shí )候，伸出手用笔(bǐ )杆子敲了下她的(de )头，面无表情地(dì )问：孟行悠(yōu )，热(rè )力环流的形(xíng )成过程是什么？

孟母赞成点头，发动车子开(kāi )出去(qù )，想起上回(huí )的事儿，又问：是上次给你送书(shū )包的同学吗(ma )？你(nǐ )多谢谢人家(jiā )，我再烤点小饼(bǐng )干，你们小女生(shēng )喜欢吃这些(xiē )，你(nǐ )晚上一起给(gěi )她，交朋友别失(shī )了礼数(shù )。

孟行悠(yōu )不跟他贫，想起另外一件事(shì )儿，问：我听同(tóng )学说，你作(zuò )文得(dé )奖那事儿要(yào )贴到教学楼展板(bǎn )去？

霍修厉站起(qǐ )来叫迟砚去(qù )放水(shuǐ )，人不在旁(páng )边，孟行悠正好(hǎo )得了，把证件照(zhào )放在桌上，偷偷(tōu )拍了一张，然后给他放回书(shū )里。

楚司瑶吃了(le )几块，才注(zhù )意到(dào )孟行悠手边(biān )还有一个纸袋，心领神(shén )会地笑了(le )笑：悠悠，那份(fèn )是不是给迟(chí )砚的？

孟父不乐(lè )意住医院，孟母(mǔ )叫了家庭医(yī )院过来，由着他(tā )回家养着。

为了(le )事半功倍，孟行(háng )悠充分利用(yòng )身边这个文科脑(nǎo )资源，每天跟迟(chí )砚轮流抽背(bèi )。迟(chí )砚抽问她文(wén )科知识点，她抽(chōu )问迟砚理科知识(shí )点，一天内(nèi )但凡(fán )有三个问题(tí )答不上来或者答(dá )错，就请一顿饭(fàn )。