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陈天豪暗自想着，这种学习方式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直(zhí )被人贬(biǎn )低，但(dàn )对于部(bù )落来说(shuō )，不失(shī )为一种(zhǒng )学习手段。总不能(néng )每一次(cì )都是用(yòng )积分向(xiàng )系统学(xué )习吧。

铅笔在(zài )纸上摩(mó )擦的声(shēng )音，陈(chén )玲拿到(dào )试卷之(zhī )后，眼(yǎn )睛扫了(le )一眼，填上自(zì )己的姓(xìng )名之后(hòu )，就立马进入了答题状态。

当然不是说陈天豪无法发现其他学科，当他发现更加高等级的东西时，自然可(kě )以替换(huàn )。

不过(guò )他知道(dào )陈天华(huá )也属于(yú )机器人，对此也就(jiù )释然了(le )，还有(yǒu )什么是(shì )系统做(zuò )不到的(de )事情。

不但是(shì )他们被(bèi )惊呆了(le )，陈天(tiān )豪也是(shì )被惊呆(dāi )了，看(kàn )着这所(suǒ )学校，陈天豪(háo )感觉自(zì )己仿佛回到了前世，回到了前世上学的时候。

陈玲一考完，就马上奔向实验室，显然实验室里面的各种实验，对(duì )她更感(gǎn )兴趣。

系统没(méi )有绝掉(diào )陈天豪(háo )的希望，在完成教(jiāo )育任务(wù )的同时(shí )，还是(shì )有机会(huì )奖励机(jī )器人教(jiāo )师的。

技能点(diǎn )他是知(zhī )道的，前世的(de )游戏中(zhōng )，有很(hěn )多游戏(xì )在学习(xí )新技能(néng )时，都(dōu )会有一个技能点来学习。