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第(dì )二天(tiān )的语(yǔ )文课，许先生带着一(yī )沓作(zuò )文纸走进教室，交代(dài )课代(dài )表发下去。

许先生把(bǎ )试卷(juàn )放在讲台上，目光沉(chén )沉扫(sǎo )过教室每个角落，落(luò )在孟(mèng )行悠身上，由衷叹了(le )一口(kǒu )气。

遭受许先生和迟(chí )砚的(de )两重刺激之后，孟行(háng )悠这(zhè )三天好像转了性子，理科(kē )卷子不刷了，天天捧(pěng )着文(wén )科又(yòu )是刷题又是背题的，起得(dé )比鸡早睡得比狗晚，现在(zài )连作文范文都背上了(le )，简(jiǎn )直不要太可怕。

迟砚(yàn )从办(bàn )公室回来，看见身边(biān )的座(zuò )位空着，目光一沉，拉开(kāi )椅子坐下，书放在桌(zhuō )上的(de )力道没控制住，声音(yīn )听起(qǐ )来有点大，旁人听起(qǐ )来都(dōu )带着火星子。

孟行悠(yōu )觉得(dé )一张嘴是解释不过来(lái )的，也不(bú )白费功夫，索性把烂(làn )摊子(zǐ )都甩给迟砚：你去问(wèn )你的(de )太子吧，他语文比我(wǒ )好。

声音，电流，力量，磁场(chǎng )，热源，这些都可以(yǐ )作为(wéi )主题来写作文嘛。

全(quán )班同(tóng )学笑到不行，许先生(shēng )一拍(pāi )讲台，火气更大：孟(mèng )行悠(yōu )，你给我站起来！

下(xià )午最(zuì )后一节课自习, 楚司瑶(yáo )的宅(zhái )男同桌请了两天病假(jiǎ )，自(zì )习更(gèng )换座位是班上人常做(zuò )的事(shì )情, 贺勤一直睁一只眼(yǎn )闭一(yī )只眼，只要不影响纪(jì )律就(jiù )没事儿。

孟行悠拿上(shàng )东西(xī )作势要起来，脸绷着(zhe )：你(nǐ )再这样我回去了。

秦(qín )千艺(yì )不依不饶，在后面说(shuō )：明(míng )天下午放学图书馆见(jiàn )，小(xiǎo )组要互相签名的，你(nǐ )不配(pèi )合我就告诉勤哥，到(dào )时候(hòu )请家长可别怪我。