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火盾跟雷盾(dùn )差不多，只(zhī )是所使用的能量不一样而已。

作(zuò )为最为重要(yào )的研究人员，他们跟(gēn )那些小孩一(yī )样，属于全(quán )日制学生。

系统没有(yǒu )绝掉陈天豪(háo )的希望，在(zài )完成教育任务的同时(shí )，还是有机(jī )会奖励机器人教师的(de )。

建立学校(xiào )之后，系统(tǒng )默认陈天豪为这所学(xué )校的校长，当然陈天豪(háo )也可以指定其他人作(zuò )为校长。

那(nà )些石头吸收了魔法能量之后，犹(yóu )如第一个人(rén )的石头那样，从顶到(dào )底一遍一遍(biàn )刷新着。

学(xué )校用了两天时间为所(suǒ )有人进行了(le )信息收集，接着就开始为他们讲(jiǎng )述基础课程(chéng )。

这也就是机器人教(jiāo )师的优点之(zhī )一，强大的(de )共享信息能力以及信(xìn )息处理能力(lì )，普通的教(jiāo )师根本没法比拟。缺(quē )点就是教师(shī )人数太少，陈天豪现在恨不得自(zì )己能够生产(chǎn )这样的机器人教师，这样就能够(gòu )让所有族人(rén )都学上。