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他(tā )自己也有轮流(liú )的机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知(zhī )识(shí )，可能是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他一(yī )直(zhí )没有学会。

他自己也有轮(lún )流的机会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业知(zhī )识，可能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学会。

学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

他自(zì )己也有轮(lún )流(liú )的机会，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法技(jì )能(néng )跟专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学会。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

?这里只有好好(hǎo )努力工作(zuò )，就能有机会(huì )学习魔法技能(néng )。只要贡(gòng )献(xiàn )够多，还能让自己的孩子(zǐ )进入学校学(xué )习。

?这里只有(yǒu )好好努力工(gōng )作，就能有(yǒu )机会学习魔法(fǎ )技能。只要(yào )贡献够多，还能让自己的(de )孩子进入学(xué )校学习。