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程序启动之后，多媒体上呈现出(chū )一个教室模拟实(shí )景图(tú )，课桌按两(liǎng )人一(yī )组，纵四列横五(wǔ )行的形式排列好(hǎo )，最后一排有个(gè )单人单桌，每个(gè )桌子上面有一个(gè )对话框，四十一(yī )个对话框里，正(zhèng )好是班上四十一(yī )个人(rén )的名字。

她就不(bú )明白了，家里往(wǎng )上数好几代，就(jiù )没出过孟行悠这(zhè )类一句话能把人(rén )噎死的品种。

到(dào )办公室这一路，孟行悠变着法子(zǐ )来说(shuō )服孟母，别(bié )给她(tā )转去实验班。好(hǎo )话软话说了一个(gè )遍，耗尽她为数(shù )不多的文学修养(yǎng )，效果非常显著(zhe )。

何明转头，脸(liǎn )被吓白，惊恐地(dì )看着孟行悠：女(nǚ )生说(shuō )话居然这么凶，你吓到我了。

孟(mèng )母见事成，笑着(zhe )道谢，把孟行悠(yōu )拉过来：她就是(shì )有点贪玩，以后(hòu )还麻烦你多费心(xīn )了，赵老师。

楚(chǔ )司瑶(yáo )看见跟同宿舍的(de )施翘做了同桌，没有落单，笑得(dé )合不拢嘴。

孟行(háng )悠感动得只差没(méi )钻进手机，搂着(zhe )老父亲好好称赞(zàn )一番了，结果下(xià )一句(jù )，立马给她(tā )打发(fā )到北极冰川去。

霍修厉回座位没(méi )多久，贺勤拿着(zhe )一个文件夹进了(le )教室。

至于迟砚(yàn )，能被赵海成主(zhǔ )动邀请去重点班(bān )的人，孟行悠不(bú )相信(xìn )他成绩会很差，虽然现在表面上(shàng )看不出来，但学(xué )霸惜学霸，这点(diǎn )直觉还是有的。