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哥哥的同(tóng )学也(yě )在，景宝(bǎo )去跟她打个招呼好吗？

迟(chí )砚嗯(èn )了声(shēng )，拿(ná )出手机一看上面的来电显示，往旁(páng )边走(zǒu )了几步才接起来。

贺勤说的那(nà )番话(huà )越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动(dòng )，坐(zuò )下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥(gē )一个(gè )数学老师口才不比许先生差啊(ā )，什(shí )么‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的(de )比赛(sài )’，听听这话，多酷多有(yǒu )范，打死(sǐ )我我(wǒ )都说不出来。

孟行悠伸手(shǒu )往后(hòu )面讲(jiǎng )台指(zhǐ )去，重复道：这里太近了，看(kàn )不出(chū )来，你快去讲台上看看。

迟砚半点不让(ràng )步，从后(hòu )座里出来，对着里面的景宝说(shuō )：二(èr )选一(yī )，要么自己下车跟我走，要么(me )跟姐(jiě )回去(qù )。

霍(huò )修厉也就嘴上过过瘾：不(bú )是我(wǒ )的菜(cài )，我(wǒ )还是不祸害了。