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先不(bú )管专业(yè )技能方(fāng )面，他(tā )发现那(nà )些普通(tōng )技能的(de )分类，不正是(shì )前世他(tā )所学习(xí )的那些？

除(chú )了陈天(tiān )华，他(tā )想不出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了，以前通过积分学习技能，也没见过她有这些想法。

文化模(mó )块跟战(zhàn )斗技能(néng )类似，在下面(miàn )划分了(le )好多种(zhǒng )类。

魔(mó )法能量(liàng )在能量(liàng )核心的(de )调度下(xià )，开始(shǐ )向手中(zhōng )聚集，第一批(pī )测试人(rén )员魔法(fǎ )水平有(yǒu )高有低(dī )，但每(měi )个人都(dōu )在竭尽所能，展现(xiàn )自己的(de )最强实力。

学校刚刚出来，教师只有十个，能够同时教的人数有限，最多能容纳5000人学习。

文化模块分为两种教程(chéng )：职业(yè )技能和(hé )普通知(zhī )识。

一(yī )个月以(yǐ )来，陈(chén )天豪凭(píng )借着一(yī )支小队(duì )，把林(lín )森部落(luò )周围零(líng )零散散(sàn )的部落(luò )一扫而(ér )光，剩(shèng )余的那(nà )些部落(luò )都逃得(dé )远远的(de )。

陈天(tiān )豪的飞行速度很快(kuài )，花了(le )半天时间就把那些小孩都接了过来。

其实并不是他的闪电链没有效果，而是闪电链的能量全部被他眼前的(de )石头所(suǒ )吸收。

在其他(tā )生物没(méi )有强大(dà )实力下(xià )，这种(zhǒng )简单粗(cū )暴的方(fāng )法倒也(yě )还不错(cuò )。