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在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人(rén )完成自己的工作，系(xì )统都会(huì )有记录。

经过他(tā )的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献换取(qǔ )了一(yī )套小木(mù )屋，告别了潮湿(shī )黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木屋(wū )。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

每个部落的人，都拥(yōng )有基本(běn )的生活条件，但想要(yào )更好的(de )生活水平，就需要拿(ná )自己平(píng )时劳动所得的贡(gòng )献值(zhí )，去部(bù )落中心兑换。

学(xué )校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变得(dé )困难(nán )许多。

?这里只有好好努(nǔ )力工(gōng )作，就(jiù )能有机会学习魔(mó )法技(jì )能。只(zhī )要贡献够多，还(hái )能让(ràng )自己的(de )孩子进(jìn )入学校学习。