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如(rú )果是按攻击(jī )伤害来讲，一些火海的(de )数字比闪电(diàn )链的也高(gāo )上不(bú )少。

经(jīng )过一个小时(shí )的准备，建(jiàn )造学校的空(kōng )地也已经准(zhǔn )备妥当，就(jiù )在伐木场旁(páng )边不远处，距离部落中(zhōng )心也不算太(tài )远。

陈天豪(háo )的飞行速度很快，花(huā )了半天时间(jiān )就把那些小(xiǎo )孩都接了过(guò )来。

陈天豪(háo )来到空地面(miàn )前，让其他(tā )人离开，立(lì )刻兑换了一(yī )座学校。

直(zhí )到普及人数(shù )达到30000人的任(rèn )务要求才(cái )停了下来。

学校出现之(zhī )后，关于学(xué )校的详细信(xìn )息也出现在(zài )系统中。

机(jī )器人教师陈(chén )诚作为教师(shī )里面的头领(lǐng )，此次作为(wéi )魔法测试的(de )讲解人，站在透明石(shí )头旁边。

他(tā )都不知道陈(chén )玲为什么那(nà )么喜欢研究(jiū )东西，对此(cǐ )，他只能用(yòng )研究来吸引(yǐn )她的注意力(lì )。

这两种知(zhī )识到了后面(miàn )是形成一个相辅相成(chéng )的作用，普(pǔ )通知识作为(wéi )专业知识的(de )基础，而专(zhuān )业知识又为(wéi )普通知识加(jiā )深印象。