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他自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔(mó )法(fǎ )技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

这是为了更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的(de )生物加(jiā )入了他(tā )的部落(luò )大队。

黎元洪只是众多部落人当中其中一个普通的人员。

部落中心的墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏(píng )幕，上(shàng )面有各(gè )种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋(wū )。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。