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——你送的这个拼图好(hǎo )难搞，我(wǒ )搞不定，下(xià )次你来。

孟行悠算是豁出去了(le )，翻身爬(pá )下床，拿上(shàng )宿舍钥匙(shí )偷偷溜出去，走到大(dà )阳台，憋(biē )了很久憋出一段打(dǎ )油(yóu )诗，用语(yǔ )音给迟砚发(fā )过去，像(xiàng )是在哄幼儿园的小(xiǎo )朋(péng )友入眠：砚宝砚宝别(bié )生气，哄(hǒng )你一场不容易，悠(yōu )崽(zǎi )悠崽答应(yīng )你，下周一(yī )定在一起(qǐ )。

迟砚笑了笑，打开(kāi )摄像头拍(pāi )了一张地面(miàn )上还有一(yī )大半没完工的拼图给(gěi )她发过去(qù )。

她把手机(jī )从兜里摸(mō )出来，忐忑地给迟砚(yàn )发过去一(yī )条信息。

孟(mèng )行舟带(dài )上(shàng )门走进来，似乎料到(dào )她会这么(me )问，漫不经心地反(fǎn )问(wèn )：你也不(bú )希望我去吗(ma )？

孟行悠(yōu )笑了两声：学长你(nǐ )一(yī )看就不会(huì )撒谎。

——我熬夜把(bǎ )练习册后面两页都写(xiě )了，现在(zài )你跟我说不(bú )去了？