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还好他(tā )知道现(xiàn )在(zài )是(shì )在宿舍里面，他选择的技能是(shì )雷盾。

这(zhè )也就是机器人教师的优点之一，强大(dà )的(de )共(gòng )享信息能力以及信息处理能力(lì )，普通(tōng )的(de )教(jiāo )师根本没法比拟。缺点就是教师人(rén )数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨不得自己能(néng )够生产(chǎn )这(zhè )样(yàng )的机器人教师，这样就能够让(ràng )所有(yǒu )族(zú )人(rén )都学上。

果然，一听到有不同(tóng )的研究(jiū )，陈(chén )玲两眼发光，一展愁眉，兴高(gāo )采烈地(dì )说(shuō )道：爸爸，是真的吗？我要做各种各(gè )样(yàng )的(de )实验。

陈天豪在举着雷盾时，并不是(shì )毫(háo )无(wú )还手之力，他的右手仍然可以施放(fàng )其(qí )他(tā )技能，雷盾只是用了一部分掌(zhǎng )控能力(lì )，如(rú )果没有打破雷盾的防御极限，雷盾(dùn )可(kě )以(yǐ )一直举到能量消耗完毕为止。

在建立(lì )学(xué )校(xiào )之后，又出现了一个新的教育(yù )任务，学(xué )校学生达到满员状态，并且学会一门(mén )功(gōng )课(kè )，在测试中有60%的人达到及格。

下方人(rén )流(liú )涌动，为这座城镇增添了几分热闹气(qì )息(xī )。

所有未成年的族人，都得进去(qù )学校里(lǐ )面(miàn )学(xué )习，实行全日制学习，教育必(bì )须从(cóng )娃(wá )娃(wá )抓起，种族的未来都在这些未(wèi )成年人(rén )身(shēn )上(shàng )。

而陈锋那边，拿到试卷之后(hòu )，也是(shì )小(xiǎo )心的写上自己的名字。