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男(nán )生很腼腆，双手把(bǎ )信封递到孟行悠面(miàn )前，诚(chéng )恳地说：给(gěi )你的，你抽空看看(kàn )吧。我(wǒ )是高一2班的(de )，以后(hòu )要是有什么(me )学(xué )习上(shàng )的问题，你可(kě )以来(lái )找我。

孟行悠(yōu )震了(le )个大惊，心里(lǐ )如同(tóng )一场飓风经过，几(jǐ )乎分不清梦境和现(xiàn )实。

刺头儿男的路(lù )被拦住，看迟砚堵(dǔ )在那里，皱眉嚷嚷(rǎng )：迟砚你干嘛，当(dāng )门神啊？

不止迟砚(yàn )这个班长不管，其(qí )他班委(wěi )也好不到哪(nǎ )里去，不是聊天就(jiù )是埋头(tóu )写作业。

他(tā )坐(zuò )直，靠着椅背，孟(mèng )行悠(yōu )的手心还撑在(zài )他的(de )桌子边，保持(chí )着刚(gāng )才说悄悄话的(de )姿势(shì )，他高她低，校服(fú )穿在她身上有点大(dà )，后领口空出一条(tiáo )小缝，迟砚看清了(le )她后脖颈刺青的图(tú )样。

孟行悠觉得自(zì )己比普通人好一点(diǎn )，在物化生和数学(xué )的课堂(táng )上她也敢这(zhè )么玩，文科就算了(le )，毕竟(jìng )她认真听了(le )都(dōu )听不(bú )懂。

——班长(zhǎng )，你(nǐ )打架好像很厉(lì )害，是不是练过？

那天(tiān )莫名其妙加了(le )好友(yǒu )后，两个人的聊天(tiān )界面还停留在最原(yuán )始的状态，孟行悠(yōu )觉得太直接也不好(hǎo )，选择先迂回。