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按照元城历年的惯例，二模考试三次摸底考试里，难度最高的一次，意在刺激学生的学习积极性。

楚司瑶看到年级前三十也没有看(kàn )见(jiàn )孟(mèng )行悠，她急得快哭了，把(bǎ )陶(táo )可(kě )蔓(màn )扯(chě )过(guò )来(lái )，不(bú )愿(yuàn )面(miàn )对(duì )这(zhè )残(cán )酷(kù )的(de )现(xiàn )实(shí )：蔓(màn )蔓(màn )你(nǐ )再找找，我是不是眼神不好啊，没看见悠悠的名字

孟行悠已经不是以前那个接个吻会把自己憋死的傻瓜，她想跟迟砚亲近。

孟行悠凑过去，用手指戳戳他的耳垂，故意问：你害羞了？

迟砚依旧配合孟行悠(yōu )，相(xiàng )比之前，言语多了股纵容(róng )的(de )味(wèi )道(dào )：一(yī )样(yàng )，她(tā )说(shuō )什(shí )么(me )就(jiù )是(shì )什(shí )么(me )。

孟(mèng )父(fù )哭(kū )笑(xiào )不(bú )得，把睡前读物放在一边, 搂过妻子的肩膀, 宽慰道：你跟孩子计较这些做什么？女儿大了, 总是要嫁人的。

孟父拍了拍孟母的肩膀，不再逗趣，正经地说：我跟你说笑的，不管悠悠是因为什么提高了成绩，但结(jié )果(guǒ )是好的，不是吗？

孟行悠(yōu )靠(kào )在(zài )他(tā )的(de )胸(xiōng )前(qián )，能(néng )清(qīng )晰(xī )感(gǎn )受(shòu )到(dào )他(tā )说(shuō )话(huà )带(dài )起(qǐ )来(lái )的(de )胸(xiōng )腔的震动，酥酥麻麻。

我就有啊，一段课文我都背得这么费劲，还怎么考660？